Туристско-краеведческая деятельность

План туристско-краеведческой работы в МБОУ гимназии №3 г. Грязи

2024-2025 учебный год

1. Организационно-массовая работа
1	Назначение ответственного за туристско-краеведческую работу в МБОУ гимназии №3 г. Грязи	сентябрь	Директор школы
2	Создать кружок «Родные просторы» туристско-краеведческой направленности.	сентябрь	Щегрова Н.И., учитель географии
3	Неделя туризма, посвященная Международному Дню туризма (27 сентября): однодневные походы; школьный туристический слет; туристская эстафета для младших школьников; соревнования по ориентированию; викторины по истории, географии, природе края; экскурсии в музеи, на предприятия, по памятным местам населенного пункта; виртуальные экскурсии по музеям мира, страны, края.	Последняя неделя сентября	Щегрова Н.И., учитель географии, Жерновая М.И., учитель физической культуры, Рычкова Г.В., учитель истории, Классные руководители
4	Принять участие во всероссийском конкурсе исследовательских краеведческих работ «Отечество»	в течение года	Щегрова Н.И., учитель географии, Рычкова Г.В., учитель истории, Сосновская М.Р., руководитель НОУ «Поиск»
5	Встречи с ветеранами войн, посвященные Дням воинской славы (15 февраля, 23 февраля ,9 мая)	В течение года	Попова М.В., заместитель директора
6	Музейный час к 80-летию полного снятия блокады Ленинграда	Январь	Классные руководители 1-11 классов
7	Музейный час к 10-летию со дня воссоединения Крыма с Россией.	Март	Классные руководители 1-11 классов
У	Экскурсионные поездки учащихся по городам области и России (Казань, Санкт-Петербург, Тула, Волгоград и др.).	В дни каникул	Попова М.В., заместитель директора, Круглов В.В., старший воспитатель, Полухина М.С., советник директора по воспитанию
9	Принять участие всероссийском конкурсе обучающихся на знание государственных и региональных символов и атрибутов Российской Федерации.	В течение года	Классные руководители 1-11 классов
10	Участие команды и учащихся школы в районном туристском слете.	Июнь	Жерновая М.И., учитель физической культуры
2. Учебно-методическая работа.
1	Разработать и утвердить дополнительную общеразвивающую программу туристско-краеведческой направленности «Родные просторы»	Сентябрь	Щегрова Н.И., учитель географии
2	Оформить сменный уголок по туризму и краеведению.	Сентябрь	Щегрова Н.И., учитель географии
3	Разработка маршрутов походов по району. Создание банка данных по маршрутам.	В течение года	Щегрова Н.И., учитель географии
4	Составление и пополнение банка паспортов экскурсионных объектов своего населенного пункта, района, края	В течение года	Щегрова Н.И., учитель географии
5	Обучение детского туристско-краеведческого актива к школьному туристскому слету, выполнению поисковых заданий.	В течение года	Жерновая М.И., учитель физической культуры, Щегрова Н.И., учитель географии
3. Пропаганда туризма и краеведения
1	Организовать фотовыставки: - «Край родной, навек любимый», - «Наши путешествия», - «Из похода возвратясь…», - Конкурс стенгазет .	В течение года	Попова М.В., заместитель директора, Щегрова Н.И., учитель географии
2	Неделя краеведения	Март	Щегрова Н.И., учитель географии, Жерновая М.И., учитель физической культуры, Рычкова Г.В., учитель истории, Классные руководители
3	Школьный туристско-краеведческий вечер	Май	Попова М.В., заместитель директора, Щегрова Н.И., учитель географии, Жерновая М.И., учитель физической культуры, Рычкова Г.В., учитель истории, Классные руководители

Информационная справка

о туристско-краеведческой работе в МБОУ гимназии №3 г. Грязи

Туристическо-краеведческая деятельность в МБОУ гимназии №3 г. Грязи строится на основе Плана туристско-краеведческой работы, планов работы классных руководителей. Туристическо-краеведческое образование направлено на познание своего края, физическое и духовное развитие, оздоровление, воспитание самостоятельности, приобщение к трудовым и прикладным навыкам.

Туристическо-краеведческая деятельность способствует расширению кругозора и углублению своих знаний по различным предметам. Организация работы по данному направлению строится совместно со специалистами районной, школьной библиотек и ЦРТДЮ г. Грязи.

Основными формами туристическо-краеведческого воспитания являются:

Кратковременные экскурсии (1-3 часа);

Однодневные выездные экскурсии;

Однодневные походы;

Беседы, квесты, мастер-классы.

В МБОУ гимназии №3 г. Грязи ежегодно в сентябре проводится традиционное воспитательное мероприятие «День туриста». Все обучающиеся школы в этот день идут в поход на природу в спортивной форме, с рюкзаками. В течение Дня организуются спортивные эстафеты, конкурсы, разжигание костра и приготовление еды на костре. Данное мероприятие очень любят школьники и всегда ждут его с нетерпением.

Ежегодно обучающиеся становятся участниками образовательных маршрутов. В последнее время количество образовательных маршрутов туристическо-краеведческого направления значительно увеличилось, особенно выездных, за пределы школы и района. Большую роль в увеличении туристических поездок за последние 2 года сыграла государственная программа приобщения молодёжи к культуре «Пушкинская карта». Все обучающиеся школы в возрасте от 15 лет имеют «Пушкинскую карту» и пользуются возможностью совершать экскурсионные поездки в кинотеатры и музеи нашей страны.

Образовательные маршруты 2024-2025 гг.

Название маршрута	Описание маршрута	Год проведения
Экологический образовательный маршрут «Удивительное рядом»	Образовательный маршрут направлен на знакомство с историей г. Грязи и Грязинского района.	Ежегодно
Образовательный маршрут «Храм Александра НЕеского»	В ходе маршрута обучающиеся знакомятся с архитектурой, внешним и внутренним устройством храма г. Грязи	Ежегодно
Образовательный маршрут «Река Байгора»	Маршрут проходит в форме экскурсии на реку Байгора, где обучающиеся и воспитанники знакомятся с топонимикой названия реки, особенностями течения, режимом и хозяйственным использованием. Дают гидрологическую характеристику.	Ежегодно
Выездной образовательный маршрут в с. Двуречки «Герои Грязинского района»	Посещение музея в с. Двуречки, родине пяти Героев Советского союза.	2024 год
Образовательный маршрут «Елецкие кружева»	Посещение Музея кружева. Знакомство с народным творчеством.	2024 год
Образовательный маршрут «Санкт-Петербург – культурная столица России»	Посещение исторических музеев и дворцов, знакомство с историей блокады Ленинграда.	2024 год
Образовательный маршрут «Москва – столица нашей родины»	Посещение Красной площади г. Москвы, ВДНХ, колеса обозрения, московского метрополитена. Посещение Музея Победы. Экскурсия «Подвиг народа: от Бреста до Берлина»	2025 год

В рамках реализации дополнительной общеразвивающей программы туристско-краеведческой направленности «Родные просторы» в гимназии №3 г. Грязи организована работа кружка «Родные просторы» для учащихся 8-11 классов:

- литературные семейные встречи;

- мастер-классы;

- помощь в подготовке проектных, творческих и исследовательских работ;

- совместные экскурсии и праздники;

- творческие мероприятия.

Литературный семейный вечер «Оживляя семейные традиции»

Участники делились семейными традициями и обычаями, выполняя увлекательные задания:

- «Путешествие по следам маминых снимков» — угадывание историй по детским фотографиям;

- «Тайны семейного стола» — рассказы о кулинарных традициях.

Мероприятие подчеркнуло ценность семейных традиций как основы преемственности поколений, сохранения истории и уникальности каждой семьи.

Экскурсия в Центр романовской игрушки.

Цель: познакомить учащихся с народным промыслом Липецкого края — романовской игрушкой.

Дети не только узнали об истории ремесла, но и приняли участие в мастер-классе, расписав новогоднюю игрушку-ёлочку в традиционной технике.

Творческий проект «Генеалогическое древо»

На защите проектов участники представили:

- фотогазеты;

- презентации;

- фотоальбомы;

- рисунки и доклады.

Проект способствовал развитию исследовательских навыков, творчества и углублению знаний о семейной истории.

Исследовательская работа «Герои войны — наши земляки»

Цель: собрать информацию о родственниках — участниках Великой Отечественной войны и тружениках тыла.

Родители и дети совместно изучали семейные архивы, письма и фотографии, что позволило сохранить память о подвигах предков.

Итоги:

Мероприятия способствовали укреплению семейных связей, развитию интереса к истории родного края, а также формированию патриотизма и творческой активности учащихся. Совместная работа детей и родителей стала основой для духовно-нравственного воспитания и культурного обогащения.

Анализируя организацию туристическо-краеведческой работы в МБОУ гимназии №3 г. Грязи, необходимо отметить, что в основном все образовательные маршруты направлены на расширение кругозора и приобретение новых знаний.